Информация о федеральном проекте "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование"
Задумываемся ли мы над тем, каким вырастет человек будущего? А ведь именно он растет в вашей семье, и мы с вами ответственны за его воспитание и развитие. Именно от наших с вами совместных усилий зависит формирование его личностных качеств Наверное, никто не поспорит с тем, что вся наша жизнь, все наши будущие победы и свершения закладываются еще в детском возрасте родителями и теми людьми, кто нас окружает - учителями, воспитателями, наставниками. Школа это только начальная ступень такой большой взрослой жизни, первая и самая главная. В школе ребёнок проводит большую часть своего времени. Поэтому перед педагогическим коллективом стоит очень ответственная, но благородная задача обучения воспитания и развития наших детей. Для того, чтобы успешно справиться с этой задачей мы используем весь свой духовный и педагогический потенциал. А Вам хотим напомнить, что успех в деле полноценного развития и воспитания ребенка зависит от нашего с Вами дружного союза – взаимодействия «педагог-ребенок-родитель». Лишь в союзе педагогов и родителей Происходит воспитание детей. И хотите Вы того, иль не хотите Вы, Путь один у нас, а разных нет путей. По нему должны идти мы, взявшись за руки: Воспитатель, и родитель, и малыш. А не то - успех наш будет очень маленьким, А ребёнка без успеха не взрастишь. Кто не внемлет нам, тому наука - Без согласия не будет пользы Вам. Помните, как Лебедь, Рак и Щука Тянут воз, а воз и ныне там. Уважаемые родители!!! Не забывайте напоминать своим детям о правилах поведения во время каникул в общественных местах, на дорогах, переходе улиц, на водоемах. Помните, что безопасность детей зависит и от Вас ! Памятка для родителей 1. Учитель – Ваш первый союзник и друг Вашей семьи. Советуйтесь с ним, поддерживайте его авторитет. Не высказывайте в присутствии детей замечания о работе учителя. 2. Обязательно посещайте все родительские собрания. Если не сможете прийти, сообщите об этом учителю лично или запиской через ребенка. 3. Ежедневно интересуйтесь учебными успехами ребенка, радуйтесь успехам, не раздражайтесь из-за каждой неудачи, настигшей сына или дочь. 4. Регулярно контролируйте выполнение домашних заданий и оказывайте, если можете, разумную помощь в их выполнении. 5. Проверяя домашнее задание, нацеливайте ребенка на то, чтобы он умел доказывать правильность выполненного задания, приводить свои примеры. Чаще спрашивайте: "Почему?", "Докажи", "А можно ли по-другому?". 6. Содействуйте тому, чтобы ребенок участвовал во всех касающихся его мероприятиях, проводимых в классе и в школе. 7. Старайтесь выслушивать рассказы ребенка (о себе, товарищах, школе) до конца. Поделиться своими переживаниями – естественная потребность детей. 8. Обязательно оказывайте посильную помощь школе. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ВЫПУСКНИКОВ Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки. приказ "Об утверждении школьной формы одежды" Меры социальной поддержки учащихся
Мы всю жизнь вспоминаем наше детство, нашу юность, студенчество и, конечно, школу. Время, когда деревья были большими, а проблемы маленькими.
Поведение родителей
В экзаменационную пору основная задача родителей – создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и… не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное – спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.
Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.
Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы заданий. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.
Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) – самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут".
Организация занятий
Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!
Одна из главных причин предэкзаменационного стресса - ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами проведения экзаменов и заполнения бланков, особенностями экзамена поможет разрешить эту ситуацию.
Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности. В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять.
Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам.
Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься!
Питание и режим дня
Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и «от плюшек не толстеют!»
Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.
Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.
С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку… разумеется, чтобы глюкоза стимулировала мозговую деятельность…
Материалы подготовлены на основе книг Ф. Йейтса «Искусство памяти»; Корсакова И.А., Корсаковой Н.К. «Хорошая память на каждый день», бесед с лучшими российскими психологами и педагогами, а также собственного родительского опыта.